自从课堂录音被学生公布到网络上，老罗这个名字就伴随着一阵阵欢声笑语在人们中间传播开来。上英语课上成网络红人，老罗是第一个。
　　
　　据说老罗人生经历颇为传奇：高二辍学，当诗人做传销倒私车摆地摊去新东方补英语结果自己成了新东方的教师。人们认为他口齿伶俐，甚至凌厉；谈吐比较随便，治学极度严谨；擅长独立思考，也擅长引导学生进行独立思考。然而在我看来，这些都是次要的，老罗的魅力，在于常识。
　　
　　见惯了食洋不化食古不化的人，一上来就给你搞名词轰炸。仗着汉语强大的生命力，就胡乱嫁接，营造出特别诡异的语言环境——语言的权威，基本不说人话。一来就是×××曾经说过，接着是《×××》中说，然后就开始××性××性××主义××主义，把读者学生绕晕了之后就不了了之。整天面对的都是这些让人听了大脑生锈小脑抽筋的狗屁不通文字，当你有一天听到老罗在讲英语单词填空的间隙聊聊社会百态骂骂秀逗思路顺便自恋自损一番，不由自主地发出惊叹：哇，原来老师也说人话！
　　
　　老罗以猛男自诩，常常用“剽悍”来形容自己，如“剽悍的人生不需要解释”，甚至说“像我这种牛人，想找个人佩服一下的时候我就去照镜子。”他会嘲笑自己的身材：“什么叫"梨形的身材"啊？咦，你们看我干什么？我绝对不是梨形的身材，我是标准的水桶身材！”。 但是他不会嘲笑自己的智商。“这个题巨简单无比以至于都不好意思做了” “这个题目是在侮辱我们的智慧。”
　　
　　那么老罗的智商状况到底如何呢？他最受不了别人的就是“思维混乱”，如“ETS本来就是病态的出题，我门也就要用不正常的思路做题了” “我们今年的春节联欢会的主题就是突出‘联欢’两个字——这就是倪大姐的逻辑” “穿喇叭裤就是流氓了？简直就是逻辑混乱” ！！！
　　
　　可见他对自身思维特点的评价是：清晰。也就是说，老罗的魅力，在于用清晰的语言表达清晰的思维。
　　
　　现实生活中存在的种种荒谬，往往让人哭笑不得。用以掩饰荒谬的各路理论理由层出不穷花样繁多。老罗骂中医骂暂住证制度骂对个体权利的侵害骂得如此淋漓尽致，让人拍案叫绝，就在于他用夸张生动的语言，表现出那些荒唐理论的可笑与不堪一击。
　　
　　比如“左倾右倾不重要，重要的是被打倒！”
　　“在一个疯子的领导下，一国人都疯了。政治比战争可怕得多。”
　　“政治就是没有矛盾，制造矛盾；再解决矛盾。其实就是制造仇恨的。巴勒斯坦的小学数学课本里有道题∶抓到七个以色列战俘，干掉五个，还剩几个？连数学都灌输仇恨的民族是没有希望的。”
　　“把人类折磨的对象叫恩人。什么救命恩狗的。比如小蜜蜂。人家一年辛辛苦苦酿蜜。是给你酿的？！你上去抢过来咕咚咚喝完，一抹嘴，说∶‘啊，小蜜蜂，你真是辛勤的小精灵啊！’靠，你欺负也就欺负了，还要恶心它。它是不知道。如果知道了，肯定气吐血。”
　　
　　而他对愚民政策下单身的白痴形象，也刻画得呼之欲出“痴呆型精神病患者最幸福。已经达到一个高深的境界，每天都处于非常high的状态。而且干啥随便∶你是傻子你怕什么！？可以被养得白白胖胖，永远处于放风状态。”
　　
　　老罗从来不跟人显摆啥高深莫测的学术名词，也从来不拿这个主义那个性来吓唬人。源自他内心的自信，和对人性的洞察，让他以朴素的姿态行走在人群中，将真相以笑话的形势展示于人。他就像一个老哥们，在小酒馆里和你聊天说家常。被装饰得无比华丽的谎言，一一被扯下装腔作势的外皮，露出吃人的、疯狂的真面目。他冲那脸面上吐一口唾沫，骂一声：逻辑混乱到这个地步！然后继续喝酒聊天。而在他的逻辑内部，对自由和平等的信仰是坦荡而沉稳的地基，用无声的温情关照着他放诞的言论。所以，即便他骂人，我们不会觉得过分，即便他骂娘，我们不会觉得肮脏。因为有些人有些事有些逻辑，的确该骂，该狠狠地骂。
　　
　　然而造化又总是为庸人设计，他时时为一些人的冥顽不化痛心疾首。他说有学生向校方举报他上课反动宣淫，导致他郁闷无比。他也时时为那些格式化掉的脑子死也不开窍感到哭笑不得。然而他又总是鼓励自己：真的猛男，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！
　　
　　一个具有常识的彪悍男人，是性感的。
　　一个能以日常语言陈述常识的男人，是可爱的。